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　日教組養護教員部保健研究委員会はこのほど、「子ども虐待と養護教員のかかわり」調査報告書をまとめた。児童虐待防止法の一部改正（平成１６年４月）によって、教職員による早期発見など学校での積極的な対応が求められ、その最前線にいる養護教員と虐待経験のある子どもとのかかわりを全国２０県教組などの協力を得て、実態を調べた。
　養護教員がかかわった、虐待被害を受けた子どもの年代は、小学生が５６．０％、中学生が１９．８％など。「被害者」の男女別の虐待種類を見ると、女子では性的虐待が７７．３％と多く、心理的虐待４３．０％が続く。男子は身体的虐待３６．３％、心理的虐待３１．１％が目立つ。
　かかわるきっかけとなったのは、子ども本人からの働き掛け２６．０％、養護教員が様子を観察して２４．２％、校内職員からの情報を得て２３．７％などの順で多い。
　かかわりの終了時点では、４８．５％が「改善」とし、「変化なし」は１４．２％、「悪化」は３．６％だった。
日本教育新聞社提供　　http://www.kyoiku-press.co.jp/