小・中学校に新教科の「徳育」 教科書づくりなど検討へ
政府の教育再生会議は３月29日、現在の道徳を「徳育」に改めるとともに、「徳育」の教科書作成について検討を始めた。今後、学習状況をどう評価するかなども検討する。高校でも、徳育を充実させるための新科目創設を想定している。他方、「徳育」に改めた後も、現在の道徳教育と同様に、徳育の授業のほか、教育活動全体で実施する位置づけは維持する方針だ。
日本教育新聞社提供 http://www.kyoiku-press.co.jp/
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