年度内改訂へ詰めの議論開始 中教審・教育課程部会
学習指導要領の全体的な見直しを審議している中央教育審議会の教育課程部会は１３日、これまでの教科別等の専門部会で検討された改善の方向性を確認した上で、本年度中に学習指導要領を改訂するために、各教科等の専門部会で詰めの議論を行うことを決めた。
１７日の外国語専門部会を皮切りに、１６の専門部会での審議を再開したほか、次回の会合で、各教科に共通する視点、教科だけでは扱えない視点について、木村孟・副部会長（大学評価・学位授与機構長）の素案をもとに検討することを決めた。
日本教育新聞社提供 http://www.kyoiku-press.co.jp/
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