幼稚園版 学校評価ガイドライン案まとまる
幼稚園における学校評価の推進に関する調査協力者会議は10日、「幼稚園における学校評価」ガイドライン案をまとめた。
評価項目として例示した12分野には、教育課程・指導のほかに、子育て支援や預かり保育なども挙げ、幼稚園の新たな責務を明確にした。
文科省は今年１月の「義務教育諸学校における学校評価ガイドライン」の改訂により、高等学校まで対象を拡大して評価方法を示していた。幼稚園は、その特性を考慮して独自のガイドライン作成となった。
日本教育新聞社提供 http://www.kyoiku-press.co.jp/
| パーマリンク
